【金豆豆教育】学员优秀作文借鉴学习平台

      中华上下五千年的历史，所用的文字从最初的甲骨文到今天的行书，都十分有魅力。学习这些汉字，让我们走近中华民族源远流长的历史，在触摸中华文化那跳动的脉搏。

      每种字体都有着自己的特点，而没有一种是一模一样的。隶书中的字体有一股浓浓的古代气息；楷书端正，既易学又美观；草书则奔放，虽然看起来潦草但也有自己独特的风格……欣赏几幅名家文作，就像见到无数不同风格的人，每个人都给我不同的感受。真是太震撼了！

读汉字时，会让人产生种种联想。读到“溪流”二字，我们自然会想到山间清泉流淌时的场景；读到“果实”，我们便会想到秋天树上和田野里硕果累累的场面；读到“高山”，我们会联想到泰山和黄山等名山。

      当然，汉字魅力远远不止于这些，还在于它的价值。远古时期还没有汉字时，人们通常用三种方式来交流，一是手势，二是物语，三是结绳记事。后来有了文字，人们交流起来方便多了。文字不仅给我们带来了方便，还推动了科技发展。很多科学家在古人的记载中再次获得灵感，创造出新发明，让中国科技再上一层楼。

      学习汉字，传承了中华文明,增强我们对祖国的热爱，也增强了我们自身的文化素养,培养自身良好的品格。我爱汉字，爱这个“方块字”，我为自己是一个中国人而骄傲！

                                              五年级    盛浩洲

                                              指导老师  孙老师

评语：你把汉字的特点，美感，价值等用你自己独特的语言表达出来，让人印象深刻。的确，汉字的魅力是独特的，它是民族文化的化石，是历史的载体，是前人智慧的结晶，老师跟你一样为中国人而感到骄傲！

      一天，我在楼下草坪上看见一只小蜗牛，它正在树叶上缓慢地爬着。它身上背着重重的壳，头上长着一对触角，慢悠悠地爬着，看着它那磨叽样。我心里想：这个小蜗牛到底爬得有多慢？于是，我就想着做一个试验来测一测它的速度。

      于是我就把这个小蜗牛从这片树叶上放到了另一片显眼的树叶上，以便观察。我找来一个计时器，量好两片树叶的距离，开始观察。起初，这只小蜗牛在树叶上像个无头苍蝇一样爬来爬去，好像在确定方向。没过一会儿，它就朝着另一片树叶的方向前进，我想：它一定是确定目标了。蜗牛头上的触角一直左右摇晃着，我忍不住去碰了一下，这对触角就立刻缩回保护壳里，真是有趣！又过去两三分钟，蜗牛还是不停地爬着，似乎一点儿也不觉得累，就这样一步一步往前爬，这两片树叶之间的距离对于我们人类来说简直是轻而易举，而对于蜗牛来说却是十万八千里，十分困难，但它没有放弃，没有停歇，脚踏实地的向着目标前进，那样执着，坚强，奋不顾身。这时，我不禁想到了我自己，每次遇到困难都是退缩，不想面对，依赖父母，总觉得他们是我的保护伞，会为我准备好一切，想到这里，我突然觉得自己很惭愧，我应该多向蜗牛学习，拥有蜗牛精神。

      我放弃了这个试验，我不再像以前那样瞧不起它了，相反，我很敬重它，佩服它。

      蜗牛，小小的一只，它背着重壳，不靠天又不靠地，靠着自己的力量来保护自己，即使身上的壳再沉重，他们也坚持不懈，这种蜗牛精神，难道不值得我们学习吗？

                                             五年级    丁潇

                                             指导老师  孙老师

评语：文章从开始的鄙视蜗牛速度到后来佩服蜗牛精神，这种变化是你进步的一个开始，加油吧，希望你能真正拥有蜗牛精神！

      我的手表是我生日时母亲送给我的礼物。我很喜欢。

      它的外形整体颜色是红黑色的，表带是用橡胶做的纯黑色，摸起来软硬适中，上面还有几个小孔，佩戴时可以根据你的手腕大小来调节，很方便。手表正中间的时针和分针像亲兄弟一样不停地走着，任劳任怨，毫不停息。外圈是用不锈钢做的，银白色的金属圈镶嵌在外圈里，非常大气。表戴在手上感觉很舒服，它就像我的朋友，时时刻刻在提醒我珍惜时间。不能浪费时间。

      它不仅外观美丽大方，功能也有很多。比如：计时，定时，看年月日，还能发亮当电筒用，当然，最重要的是看时间罗。以前的手表和这块电子手表比起来差远了，它们没有计时功能，没有定时功能，而我这个手表只要定好时间，每天都会准时叫你起床，既方便又帮我改正睡懒觉的坏习惯。在我考试的时候，它的作用就更大了。它能让我抓紧时间做试卷，我能合理掌握好自己做题目的速度，这让我不会再来不及做题目了。当提前做好试卷时，它又可以提醒我再仔细检查一遍，你说，它是不是很厉害？

      这就是我的手表，我很喜欢它，就像我的朋友，家人一样。

                                      五年级    戴魏广鉴

                                      指导老师  孙老师

评语 ： 文章字里行间透露着你对手表的喜爱，正因为喜爱，才能刻画得如此生动，继续加油！

      一个风和日丽的早晨，我正惬意地趴在沙发上看电视。突然，电话响了，我一听，原来是小学同学方岳阳打来的。他通知我明天去母校参加同学聚会。我十分激动：离开母校已二十年了，不知道现在如何？同学们又过得怎么样？

      第二天，我骑着最新的“古力卡”跑车驶进大门。“嘀……嘀……”空中出现了一个虚影，仔细一看，原来是方建坤开着飞行器来到了学校，他毕业后成为了一名数学家，并且创作了《方氏解程》，能够解开所有方程，获得了国际数学大奖。

      这时，我身后出现了一个帅气的身影，“你是……”我努力通过相貌识别他。“我叫李宇哲，以前坐在你同桌的后面。”听他这么一说，我便记起来他是我们班科学十分厉害的那个男生。原来他现在成为了一个发明家，发明了不少高科技，而且时光穿梭机也是他的杰作，他刚才就是通过机器穿梭到这里的，真是太神奇了！

      “嗨！钱家乐！”我听到有人在叫我，原来是陈哲宇，他是我在班级里最好的哥们儿。小时候就在越城区打过比赛还得了奖，是一个运动健将，现在成为了一名运动员，在奥运会上田径赛的项目上得了奖，为祖国争光！那个当年喜欢玩小动物的孙成璐现在成了一名内科医生，那个去过很多地方的付宏坤，现在成了一名探险家，拥有了世界上最强的野外生存能力。

      推开教室门，映入眼帘的是“2017年18班毕业生联谊会”的标语。安静后，老师说道：“同学们，我们已经二十年没有见面了，你们过得好吗？”一番寒暄后，老师带着我们参观了校园，看着这一切，大家都惊叹道：学校变化真大啊！

      落日的余晖照耀着校园的操场，又到了分别的时候，大家都依依不舍，互相拥抱，互相告别。所有的人约定：下一个二十年，我们在这里再聚！

                                            五年级    钱家乐

                                            指导老师  孙老师

评语：  在想象二十年后家乡的景象时，对自己的身份，朋友的变化，校园的变化都进行了具体的设计，描写时将自己的感触融入字里行间，让人读时亲切感十足！

      我的小姑有一头乌黑发亮的头发，一张消瘦的脸上却有着一双炯炯有神的眼睛。

她是一位语文老师。在我的印象里，她是一位很有责任心的老师，要上的课文总是提前准备好，而且书本上都是满满的红色笔记。从她身上我学到了很多东西。

      记得有一次，我去她家里，她正在准备下节课的内容。我偷偷地瞄了一眼：哇，好长的课文呀！书上密密麻麻的笔记让我不禁问道：“小姑，这是几年级的课文呀？”小姑微笑地说：“这是四年级的课文，你已经三年级了，这四年级的课文可比三年级的长得多呢，你得做好准备，四年级的课文理解上也要比你现在的要难。”我似懂非懂地应和着。这时，小姑又说：“要不我先给你讲解一些试试？”我点点头连声说好。小姑给我讲解了这篇课文中的一些词语和句子，我居然听懂了一些……

      我喜欢我的小姑，她认真负责的态度让我很敬佩。

                                            三年级  孔梓琦

                                            指导老师  孙老师

评语 ： 文章在描写小姑外貌时，那双炯炯有神的眼睛透露着小姑的智慧，然而她认真负责的态度是值得每个人学习的。